EDUCACION

VIDEO. Inician asambleas en escuelas para restringir uso de celulares; 40% de maestros reportan dispositivos en salones

Abel Cuapa
Este lunes 28 de septiembre, comienzan las asambleas con madres, padres, tutores y otros integrantes de las comunidades educativas para informar, difundir, favorecer la apropiación e implementar las disposiciones para la restricción del celular en las escuelas, así como construir acuerdos sobre las condiciones y prácticas de uso de los dispositivos.
La restricción inicia el próximo 3 de noviembre 2026.
 
Los Titulares platicó con el abogado de la sep federal, Eurípides Flores, quien explicó que el Acuerdo 09/09/26, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF), no establece un catálogo de sanciones para los estudiantes que incumplan las reglas.
 
Reveló que el 40% de los maestros han reportado que hay celulares en las aulas; el 25 por ciento evidenciaron que hay relojes inteligentes.
 
El 31.5 por ciento reportó haber tenido conocimiento de retos virales que ven a través de las redes sociales.
 
Las reglas 
 

En Educación Básica, que comprende inicial, preescolar, primaria y secundaria, los dispositivos deberán permanecer restringidos durante toda la jornada escolar. El decálogo plantea que en la escuela no se utilicen redes sociales ni juegos digitales y establece reglas de privacidad y consentimiento para evitar que se tomen o compartan fotografías, audios o videos de otras personas sin autorización.

También señala que, ante una emergencia, los alumnos deberán acudir con el personal docente, mientras que la comunicación entre las escuelas y las familias se realizará mediante los mecanismos establecidos por cada plantel.

El uso de los dispositivos en este nivel estará permitido cuando exista una finalidad pedagógica previamente programada y bajo orientación docente, así como por razones de emergencia, salud, discapacidad, accesibilidad, inclusión o ante necesidades particulares y extraordinarias de la comunidad educativa.

En Educación Media Superior, la SEP no fija una norma única para todas las preparatorias, sino que permite que cada institución construya sus propias condiciones para limitar el uso no pedagógico, mediante consulta, diálogo y acuerdos con su comunidad.

El acuerdo contempla cuatro modalidades de referencia: el resguardo de los aparatos en un espacio designado; el uso limitado a determinados momentos o espacios; la restricción durante toda la jornada, y el uso programado con fines pedagógicos. Estas modalidades son enunciativas y no limitativas.

En este nivel, las orientaciones también incorporan aspectos de convivencia digital, como la prevención del bullying, la discriminación, el ciberbullying y la violencia digital, así como el respeto a la privacidad y el consentimiento y la necesidad de pensar, investigar y verificar información.

Para la Educación Superior, el acuerdo establece que se promoverá el uso responsable y seguro de los dispositivos durante la jornada escolar, conforme a los acuerdos de cada comunidad educativa y respetando la autonomía universitaria.